تمرین سری اول-۲      دانلود

تمرین سری دوم           دانلود

تمرین سری سوم          دانلود

www.chehut.ir

سایت انجمن علمی مهندسی شیمی دانشگاه صنعتی همدان

همواره می توانید از طریق ایمیل info@chehut.ir با ما در ارتباط باشید.

برای پیوستن به گروه chehut در فیس بوک نیز می توانید اینجا را کلیک نمایید.

WWW.CHEHUT.IR © ۲۰۱۱

یک سال گذشت!
با همه مشکلات، حاشیه ها ، اختلاف ها و بقیه مسائلی که اتفاق افتاد.
امیدواریم همه کاستی ها را به بزرگی خودتان بر ما ببخشید.
و از این به بعد با مطالب کاربردی و به روز و با اطلاع رسانی بهتر وبسایت را آماده کنیم.
 
در اینجا لازم می دانیم از دانشجویانی که تمایل به همکاری با وبسایت را دارند، دعوت به عمل آوریم.
 
یک خبر خوش
نسخه جدید وبسایت «انجمن علمی مهندسی شیمی ® » به زودی افتتاح می گردد.
 
 
موفق و سربلند باشید.

در این راستا برای اولین در آمریکا در یکی از مهم ترین تشکل های مهندسی شیمی دنیا به نام AICHE مسابقات دانشجویی به نام (Chemical Engineering Car) یا کمیکار طراحی شد که فلسفه ی این مسابقات این است که درکل ماشینی طراحی کنیم که نیروی محرکه ی آن تنها از فرآیند های شیمیایی باشد.

در این مسابقه پژوهش گران تلاش می کنند تا با طراحی و ساخت یک ماشین در ابعاد کوچک و کنترل واکنشی که نیروی محرکه ماشین را تأمین می کند خلاقیت ها و ابتکارات خود را نشان دهند.در این مسابقه ماشین مذکور باید مسیر مشخصی را طی نماید و طبق قوانین مسابقه ماشینی برنده اعلام می شود که نسبت به خط پایان که مشخص شده خطای کمتری داشته باشد. در کنار این مسابقه عملی ، دانشجویان دستاوردها ی خود را در قالب پوستر به معرض دید عموم گذاشته و بدین وسیله ابتکارات، ابداعات، محاسبات، نوع واکنشها و نحوه کنترل آن، موارد زیست محیطی و عواملی که در آن برتری این واکنش را نسبت به سوختهای فسیلی نشان می دهد بررسی می کنند.

در اتومبیل های امروزی،برای تامین نیروی پیشران از موتورهای درون سوز استفاده می شود که با استفاده از انرژی حاصل از احتراق سوخت های فسیلی کار می کنند.امروزه،رو به کاهش گذاشتن ذخایر نفت از یک سو و دغدغه های زیست محیطی از سوی دیگر،جوامع دانشگاهی و تحقیقاتی را به آن وا داشته است که در پی جایگزینی مناسب و مطمئن برای این نوع سوخت ها باشند.در این راستا،در قوانین مسابقات کیمیکار نیز،تیم های شرکت کننده ملزم به استفاده از واکنشی غیر احتراقی به منظور تولید نیروی محرکه ماشین گشته اند.همچنین در بخش توقف ماشین،توانایی تیم ها در متوقف کردن ماشین به کمک کنترل دقیق و اتمام واکنش در زمان مناسب محک زده می شود.در اد امه،به بررسی سه واکنش متداول پیل الکترو شیمیایی،پیل سوختی،و جت گاز به عنوان نیروی پیشران پرداخته می شود.

۱) پیل الکترو شیمیایی:

پیل الکترو شیمیایی یک منبع انرژی است که با بهره گیری از واکنش های الکترو شیمیایی،در یک سیستم بسته انرژی شیمیایی را به انرژی الکتریکی تبدیل می کند.هر پیل الکترو شیمیایی از دو نیم سلول آند و کاتد تشکیل شده است که در هر کدام،یک نیم واکنش اتفاق می افتد.در نیم سلول آند واکنش اکسایش و در نیم سلول کاتد واکنش کاهش اتفاق می افتد.به عنوان مثال، در پیل الکترو شیمیایی دنیل،واکنش ها به شکل زیر است:

از مزیت های این سیستم،عدم دفع مواد زائد به طبیعت و قابلیت تولید انرژی الکتریکی با ولتاژها و شدت جریان های مختلف از طریق آرایش دادن مجموعه پیل ها به صورت سری و موازی است.از نظر ایمنی نیز پیل الکترو شیمیایی دارای خطرات عملکردی پایینی است که این امر باعث شده است استفاده از این سیستم در دوره های اخیر مسابقات کمیکار رو به فزونی گذارد.

۲) پیل سوختی:

در پیل سوختی به مانند پیل الکتروشیمیایی،دو نیم واکنش در دو نیم سلول اتفاق می افتد.در قسمت آند، سوخت ودر کاتد،اکسیدان وارد می شود.این دو در حضور الکترولیت با هم واکنش داده،انرژی الکتریکی تولید می کنند.
تفاوت عمده ی پیل سوختی با پیل الکترو شیمیایی در آن است که در اینجا واکنشگرها در یک سیستم باز مصرف می شوند،در حالی که پیل الکترو شیمیایی صرفا با آزاد سازی انرژی ذخیره شده در یک سیستم بسته کار می کند.علاوه بر این در سلول الکترو شیمیایی،الکترود ها در حین کار کردن پیل دچار تغییر شیمیایی شده،در واکنش شرکت می کنند،در حالی که الکترودهای یک پیل سوختی،کاتالیستی و نسبتا پایدار می باشند.
ترکیب های زیادی از سوخت و اکسیدان در پیل سوختی قابل استفاده است،به عنوان مثال پیل هیدروژنی از هیدروژن به عنوان سوخت و از اکسیژن به عنوان اکسیدان بهره می برد.از سوخت های دیگر قابل استفاده می توان به الکل ها،و از اکسیدان دیگر می توان به هوا،گاز کلر و کلر دی اکسید اشاره کرد.
پیل سوختی انواع مختلفی دارد که در شرایت عملکردی متفاوت کار می کنند،اما در مسابقات کیمیکار آنهایی قابل استفاده اند که دمای عملکردی پایینی داشته باشند.در نتیجه،استفاده از پیل سوختی محدود به انواعی چون پیل سوختی الکتروگالوانیک و پیل سوختی اسید فرمیک می شود.مشکل دیگر،تجهیزات و مواد مورد استفاده در پیل سوختی است که گران قیمت و حتی نایاب می باشند، به عنوان مثال غشای استفاده شده در بین آند و کاتد،گاهی به دلیل داشتن خواص ویژه و عدم تولید انبوه،گران قیمت بوده و همچنین به دلیل داشتن کاربرد های نظامی،به آسانی در دسترس قرار نمی گیرند.

۳) جت گاز
بسیاری از واکنش های شیمیایی با تولید گاز همراه اند،بدین معنا که تعداد مول های گاز در سمت فراورده ها بیشتر از واکنشگرها است.با خروج گاز تولیدی از محفظه ی واکنش،گاز نیرویی به طرف جلو به ظرف وارد می کند.که از این نیرو می توان به عنوان نیروی محرکه ی ماشین استفاده کرد.در مسابقه ی کیمیکای،با تنظیم مقدار واکنشگر ورودی به محفظه واکنش می توان میزان گاز تولید شده را تنظیم واز این طریق مسافت طی شده توسط ماشین را تعیین نمود.از چنیین واکنش هایی می توان به واکنش تجزیه آب اکسیژنه اشاره نمود.
از مزایای این واکنش،دمای واکنش پایین و ثابت واکنش بزرگ را می توان نام برد.همچنین ماشینی که با جت گاز کار می کند،نیازی به موتور الکتریکی نخواهد داشت.شایان ذکر است که به دلیل مسائل ایمنی،استفاده از جت گاز های داغ در دوره ی اخیر مسابقات کیمیکار ممنوع اعلام شد

برگرفته از باشگاه مهندسان ایران ، پژوهشسرای ابوریحان زرین شهر و سایتهای مرتبط با کمیکار

———————–
 
S-Oil Ulsan Refinery
کشور: کره جنوبی
ظرفیت: ۵۲۰۰۰۰

——————-
Baton Rouge Refinery (ExxonMobil)
کشور: Baton Rouge, LA, USA
ظرفیت:۵۰۳,۰۰۰

 
——————–

Hovensa LLC
کشور: Virgin Islands, USA
ظرفیت:۴۹۵,۰۰۰

 
—————–
BP Texas City
کشور: Texas City TX, USA
ظرفیت: ۴۷۵,۰۰۰

————–
Mina Al-Ahmadi Refinery, KNPC
کشور:Kuwait
ظرفیت: ۴۷۰,۰۰۰

————–
Pulau Bukom Refinery (Shell)
کشور:Singapore
ظرفیت:۴۵۸,۰۰۰

————-
Abadan Refinery(پالایشگاه آبادان)
ظرفیت:۴۵۰,۰۰۰

برگرفته ازباشگاه مهندسان ایران

این پالایشگاه در سال ۱۹۹۹ با ظرفیت ۶۶۱۰۰۰ بشکه در روز افتتاح گردید و در سال ۲۰۰۸ ظرفیت این پالایشگاه به ۱۲۴۰۰۰۰ بشکه در روز افزایش یافت که بزرگترین پالایشگاه حال حاضر دنیاست

  
……………..
دومین پالایشگاه بزرگ دنیا پالایشگاه نفت (Paraguana Refining Complex (CRP ونزوئلا میباشد
که ظرفیت این پالایشگاه ۹۴۰۰۰۰ بشکه در روز میباشد

 
…………..
پالایشگاه SK Energy Ulsan Refinery کشور کره جنوبی با ظرفیت ۸۴۰۰۰۰ بشکه در روز در مقام سوم قرار دارد
 

 
……………..
پالایشگاه بعدی پالایشگاه GS Caltex Refinery کره جنوبی میباشد ظرفیت این پالایشگاه ۷۰۰۰۰۰ بشگه در روز میاشد
 

…………
پالایشگاه Jurong Island Refinery در کشور سنگاپور با ظرفیت ۶۰۵۰۰۰ بشکه در روز
 

…………
پالایشگاه Baytown refinery امریکا با ظرفیت ۵۷۲۵۰۰ بشکه در روز
 

 
……………………..
پالایشگاه Ras Tanura Refinery کشور عربستان با ظرفیت ۵۵۰۰۰۰ در روز

 
……
 
 برگرفته از باشگاه مهندسان ایران

فرآیند یعنی عملکرد با روش و طریقی که بتوان به یاری آن ماده‌ای را از حالتی به حالت دیگر تغییر شکل داد و منظور از مهندس طراحی فرآیندهای صنایع نفت یعنی فردی که روش این تغییر و تحول را طراحی کند چون برای تبدیل یک ماده از حالت اولیه به حالتی خاص لازم است که دستگاههایی طراحی شده و محاسباتی انجام بگیرد تا بتوان به نتیجه مطلوب دست یافت.

طراحی صنایعی که بطور مستقیم یا غیر مستقیم وابسته به نفت خام یا فرآورده‌های پالایشگاه و یا صنایع پتروشیمی است به مهندس شیمی گرایش طراحی فرآیندها مربوط می‌شود.

همان‌طور که می‌دانید گرایشها در سطح لیسانس تفاوتی با هم ندارند و حتی نمی‌توان بین بعضی از گرایشها مرز مشخصی قائل شد. اما در کل می‌توان گفت که گرایش پالایش صرفا به پالایش نفت و گاز بر می‌گردد همچنین گرایش پتروشیمی فقط در زمینه تولید مواد پتروشیمی است در حالی که گرایش طراحی فرآیندها در کلیه امور از جمله نفت و گاز و مواد پتروشیمی دخالت دارد همچنین تهیه بعضی مواد منحصرا متعلق به این گرایش می‌باشد مثل ترکیب دو ماده پارافین و کلر و ایجاد یک محصول جدید به نام پارافین کلره که به عنوان یک ماده خاموش کننده حریق مورد استفاده قرار می‌گیرد و تولید آن نیز به گرایش پالایش و یا پتروشیمی باز نمی‌گردد.

یک مهندس شیمی گرایش طراحی فرآیندهای صنایع نفت، واکنش‌های خاصی را از شیمیست‌ها می‌گیرد و با توجه به شرایط محیطی ، اقتصادی و … بهترین روش تولید مواد شیمیایی و خالص‌سازی آنها را پیدا کرده و پیاده می‌کند، که البته در این راه باید عوامل مهمی مثل انتقال جرم، انتقال حرارت و روابط ترمودینامیکی را محاسبه کرده و به طراحی راکتور و مبدلهای حرارتی بپردازد.

دروس تخصصی گرایش طراحی فرآیندهای نفت در مقطع کارشناسی :
فرآیندهای پالایش نفت و گاز، طراحی برج و مبدل، تعیین مشخصات دستگاه‌ها، سیستم‌های اندازه‌گیری.

مهندسی فرآیند در مقطع کارشناسی ارشد:

این گرایش از آنجا که شامل دروس تخصصی کاربردی در صنایع مهندسی شیمی می‌باشد، در بین دانشجویان علاقه‌مندان زیادی دارد. در این گرایش دانشجویان با اصول طراحی فرایندهای مهندسی شیمی و تجهیزات مربوطه آشنا می‌شوند و همچنین کار کردن با نرم‌افزارهای طراحی مهندسی شیمی را فرا می‌گیرند. طراحی تجهیزات فرایندی، طراحی مفهومی فرایندهای شیمیایی، ایمنی در فرایندهای شیمیایی و طراحی فرایندها به کمک کامپیوتر از جمله دروس تخصصی این گرایش می‌باشد. دروس مشترک این گرایش عبارتند از مکانیک سیالات پیشرفته، طراحی راکتور پیشرفته و ریاضیات عددی پیشرفته.

 
 
برگرفته از باشگاه مهندسان ایران

ز باغ ای باغبان ما را همی بوی بهار آید///کلید باغ ما را ده که فردامان به کار آید
کلید باغ را فردا هزاران خواستار آید///تو لختی صبر کن چندان که قمری بر چنار آید
چو اندر باغ تو بلبل به دیدار بهار آید///ترا مهمان ناخوانده به روزی صد هزار آید
کنون گر گلبنی را پنج شش گل در شمار آید///چنان‌دانی که هرکس را همی زو بوی یار آید
بهار امسال پندار همی خوشتر ز پار آید ///وزین خوشتر شود فردا که خسرو از شکار اید

بدین شایستگی جشنی بدین بایستگی روزی ///ملک را در جهان هر روز جشنی داد و نوروزی

(فرخی)

اعضای اصلی شورای مرکزی:

۱-آقای فاضل منصوری مصلح….. ۴۳ رای

۲-آقای حمید فردی ریزی……….. ۴۳ رای

۳-آقای حمیدرضا سیف…………. ۴۲ رای

۴-خانم زهرا اسدی فر………….. ۲۹ رای

۵-خانم الهام حسین زاده………… ۲۴ رای

——————

همچنین اعضای علی البدل شورای مرکزی که در صورت برکناری یا استعفای ۵ عضو اصلی جایگزین خواهند شد به شرح زیر می باشد:

آقای محمدرضا زمانپور و خانم نوشین کاظمی هرکدام با ۲۱ رای

=======

بازرسان انجمن علمی مهندسی شیمی نیز در اولین جلسه شورای مرکزی انتخاب شدند که خانم مینا عیدی زاده و آقای مجید خالدیان به عنوان بازرسان اصلی و آقای محمدحسین اکبری به عنوان عضو علی البدل معرفی شدند.

————

****همچنین در این جلسه آقای فاضل منصوری به عنوان دبیر انجمن و آقای حمید فردی ریزی به عنوان نایب دبیر انتخاب شدند.****

با ارزوی موفقعیت برای اعضای انجمن علمی دانشجویی مهندسی شیمی

ریاضی مهندسی

موازنه (لینک اصلاح شد‏)‏

ترمو

سیالات

انتقال حرارت

آز شیمی عمومی

آز شیمی آلی

۲۴ شهریور: ثبت نام ورودی های ۸۹

۶،۷ آبان: اردوی نانو

۶ دی: اولین سمینار تخصصی در دانشگاه با موضوع فرآیند استخراج با سخنرانی پروفسور صاین برگزار شد.این مراسم توسط دکتر بهرامیان انجام پذیرفت که به خاطر برگزاری این سمینار از ایشان ممنونیم.

از همینجا اعلام میشود انجمن برای ترم بعد برنامه های ویژه ای دارد که مشتاقانه منتظر همکاری شما دانشجویان هستیم.
درضمن انجمن از شما خواهشمند است تا انتقادات,پیشنهادات و راهکارهای خود را درباره این مجموعه به ما منتقل کنید تا مؤثرتر واقع شویم.

*انجمن علمی مهندسی شیمی*

موفق و سربلند باشید

برنامه ورودیهای ۸۸

برنامه ورودیهای ۸۹

روز انتخاب واحد برای ۸۸ایا یازدهم و برای ۸۹ایا دوازدهم بهمن و زمان انتخاب واحد از ساعت ۸ تا ۲۴ می باشد.

دانلود
پسورد: www.chehut.tk

دانلود کتاب کریزیگ (Advanced Engineering Mathematics 9th Ed Erwin Kreyszig)

صابون

نقطه جوش

استر

تقطیر

تصعید

دمای ذوب

آسپرین

چند گزارشکار دیگر
 

دمای ذوب

نقطه جوش

ایزومر مالئیک اسید

تبلور

استخراج

 
منبع
باشگاه مهندسان سمنان

جزوه انتقال حرارت(مهندس فلاوند)         دانلود

جزوه دانشگاه شریف     دانلود

منبع: باشگاه مهندسان ایران

یکی از اساتید دستور دادند که در سایت از عکس هم استفاده کنید…

انتخاب واحد اینترنتی:
ورودی ۸۶ و ماقبل: ۹/۱۱/۸۹
ورودی ۸۷: ۱۰/۱۱/۸۹
ورودی ۸۸: ۱۱/۱۱/۸۹
ورودی ۸۹: ۱۲/۱۱/۸۹
انتخاب واحد با تاخیر کلیه ورودی ها: ۱۳/۱۱/۸۹
———————————-

شروع نیمسال: ۱۶/۱۱/۸۹
حذف و اضافه: ۲۶/۱۱/۸۹ و ۲۷/۱۱/۸۹

مراجعه به گروه جهت کنترل نهایی تاییدیه انتخاب واحد: ۳۰/۱۱/۸۹ الی ۴/۱۲/۸۹

حذف تک درس: ۲۸/۲/۹۰
پایان کلاس: ۱۸/۳/۹۰
امتحانات دروس عملی: ۱۴/۳/۹۰ الی ۱۹/۳/۹۰

امتحانات: ۲۱/۳/۹۰ الی ۵/۴/۹۰
———————————
ارزشیابی استادو پیش ثبت نام:
ورودی۸۶ و ماقبل:۱/۳/۹۰
ورودی ۸۷: ۲/۳/۹۰
ورودی ۸۸ : ۳/۳/۹۰
ورودی ۸۹: ۴/۳/۹۰

- دانشجویانی که در پیش ثبت نام شرکت نکنند در انتخاب واحد اصلی اجازه انتخاب بیشتر از ۱۴ واحد را نخواهند داشت.

لازم به ذکر است ، این دروس برای دانشجویان ورودی ۸۸ مجاز می باشد

۱ – انتقال حرارت ۱

۲ – ترمودینامیک ۲

۳ – مکانیک سیالات ۱

۴ – مکانیک سیالات ۲

۵ – شیمی فیزیک مهندسی شیمی

۶ – آزمایشگاه شیمی آلی

۷ – نقشه کشی صنعتی

۸ – مبانی کامپیوتر

۹ – ریاضیات مهندسی

۱۰ – محاسبات عددی

دانشجویان فوق الذکر ، می توانند برای تکمیل برنامه درسی ترمی خود ، از دروس عمومی و یا گروه معارف نیز بهره بگیرند.

برنامه دروس ارائه شده برای ترم بعد تحصیلی برای دانشجویان ورودی ۸۹ نیز ، بر روی در دفتر مدیر گروه ، قابل مشاهده است.

۱) هنگام درس خواندن کاغذ و خودکاری کنار دستتان بگذارید و فکرهایی را که به ذهنتان می رسد و مزاحم درس خواندتان می شود یادداشت کنید. با این کار دیگر نگران فراموش کردن کارها و ایده ها نیستید و به خودتان یادآوری می کنید درست است که این کارها به اندازه ای مهم هستند که آنها را یادداشت کنید و بعداً برایشان کاری انجام بدهید اما آنقدر مهم نیستند که به خاطرشان درس خواندن را متوقف کنید.
۲) خوب است گاهی فکرهای ناراحت کننده یا آنهایی که حواستان را پرت می کنند جای دیگری بگذارید. به این ترتیب که زمانی که مشغول درس خواندن هستید آنها را موقتاً کنار بگذارید تا بتوانید روی درس خواندن متمرکز شوید.
۳) سعی کنید هدف مشخصی را معین کنید که در هر بار درس خواندن به آن برسید. این کار کمک می کند توجه تان را به کار مشخصی که در دست دارید معطوف کنید. همچنین این کار بازخوردی از پیشرفت به دست تان می دهد.
۴) سعی کنید بر درسی که می خوانید تمرکز کنید و به اتفاقات بلندمدتی که بر اثر خوب یا بد امتحان دادن می افتد فکر نکنید. اول مهمترین کار حال حاضر را انجام بدهید و بدانید هر چیز حواس پرت کرن دیگری که به ذهنتان می رسد اهمیت کمتری از آنچه در حال انجامش هستید، دارد.
۵) این شعار را در ذهن داشته باشید که؛ «با شرایطی که دارم بیشترین تلاش خود را خواهم کرد.» نه اینکه فکر کنید «باید همه چیز کامل باشد.»
۶) یاد بگیرید چگونه تشخیص بدهید مساله ای که حواس تان را پرت کرده است مهمتر از درس خواندن است. هرگاه که ممکن بود مستقیماً به سراغ علت حواس پرتی تان بروید. گاهی با حذف علت حواس پرتی اصلی می توانید زمان بیشتری را به درس اختصاص دهید و بعداً کمتر نگران باشید.
۷) سعی کنید جای خاصی را برای درس خواندن انتخاب کنید که وسایل حواس پرت کنی مثل رادیو و تلویزیون در آن نباشد.
۸) محل درس خواندن خود را تمیز و مرتب نگه دارید و سعی کنید از آن فقط برای درس خواندن استفاده کنید. این کار حواس پرتی را کاهش می دهد و کمک می کند راحت تر به حالت تمرکز دست یابید. مثلاً ممکن است وقتی روی تخت دراز می کشید و درس می خوانید کمتر تمرکز داشته باشید تا وقتی که پشت میزی می نشینید که همیشه از آن برای درس خواندن استفاده می کنید.
۹) درس خواندن را در دوره های زمانی محدود انجام بدهید تا بدانید به زودی نقطه پایان فرا می رسد. بی وقفه درس خواندن طوری که به نظر می رسد نقطه پایانی وجود ندارد سخت تر است.
۱۰) همه کتاب ها، جزوه ها و کتاب های کمک درسی تان را کنار دست تان بگذارید. اگر لازم باشد برای اینها از جایتان بلند شوید یا مدتی دنبالشان بگردید حواس تان بیشتر پرت می شود.
۱۱) برای کاهش اضطرابی که با آماده شدن برای درس خواندن می آید می توانید کتاب ها و محل درس خواندن تان را مرتب کنید. این کار باعث می شود محل کارتان عاری از هر چیز حواس پرت کنی باشد. ممکن است شما از آ نهایی باشید که برای درس خواندن نیاز به «گرم شدن» داشته باشید؛ برای این کار از مطالبی شروع کنید که با آنها آشنایی بیشتری دارید. با این کار مروری هم بر نتایج خوب امتحانات گذشته دارید که از نظر ذهنی شما را در وضعیت اعتماد به نفس خوبی قرار می دهد.
۱۲) برای کاهش اضطرابی که با گذشت زمان پدیدار می شود استراحت جسمی کمک می کند نگرانی تان کمتر شود و آگاهی و انرژی خود را بازیابید. شاید هم لازم باشد هر بخش از درس را که تمام می کنید مروری بر آن داشته باشید تا حس تمام کردن و اطمینان تان افزایش یابد. البته اگر درس خواندن را به شب امتحان موکول نکنید کمتر دچار اضطراب می شوید.
۱۳) سعی کنید اوایل سال تحصیلی محدوده توجه خود را پیدا کنید و در طول سال هم آن را بررسی کنید. معمولاً کسانی که احساس می کنند نمی توانند خوب امتحان بدهند آنهایی هستند که شکاف (بزرگ یا کوچک، کم یا زیاد) در درک مطالب دارند. همان طور که سال می گذرد مفاهیمی را که واضح نیستند مرور کنید تا این شکاف را کاهش بدهید و همان طور که دانش تان در طول سال افزایش می یابد اعتماد به نفس تان تقویت شود.
۱۴) با هم کلاسی هایتان راجع به درس خواندن تان صحبت کنید. با بحث کردن درباره مطالب مهم درس ذهنیت معقولی درباره مسائل مهم درس و سوال هایی پیدا می کنید که بیشتر ممکن است در امتحان بیایند. این کار همچنین فرصت ایده آلی است برای آشنایی با نظرات دیگران و درس خواندن گروهی راه بی نظیری برای مطالعه فعال است.
۱۵) گاهی اوقات دانش آموزان و دانشجویان از وضعیت جزوه های خود راضی نیستند و جزوه دیگران را قرض می گیرند تا مال خودشان را کامل کنند. یادتان باشد همیشه جزوه هایتان را براساس تاریخ مرتب کنید و موضوع اصلی درس را بیابید. وقتی جزوه می نویسید حاشیه آن را خالی بگذارید تا بعداً بتوانید سوال ها، توضیح ها و کلمات کلیدی را که به ذهن تان می رسد کنار آن بنویسید. همچنین نباید تا آخر سال صبر کنید تا متوجه شوید جزوه هایتان ناقص است. هر هفته جزوه هایتان را مرور کنید. اگر لازم بود آنها را کامل کنید و قسمت هایی را که نمی فهمید از معلم یا استاد بپرسید.

اینم سوالات میان ترم ترمودینامیک ، امید وارم امتحان رو خوب داده باشید.

از همه خواهش میکنیم تا جواب های تشریحی پیشنهادی خودشون رو به دفتر انجمن بیارن تا پس از تایید و تایپ ، در همین محل آپلود بشه.

در ضمن ، جواب سوال دو هم یک سوم میشه !

برای دیدن عکس بزرگ سوالات روی عکس داخل این پست کلیک کنید.

به گزارش مهر، بر اساس نظر سنجی‌هایی که از ماه آپریل تا ژوئن امسال برای اندازه گیری درجه رضایتمندی دانشجویان فارغ التحصیل از رشته تحصیلی، بر روی دانشجویان رشته های مختلف دانشگاههای جهان که مدرک تحصیلی خود را بین سالهای ۱۹۹۹ تا ۲۰۱۰ گرفتند انجام شد، مشخص شد که دانشجویان برخی رشته ها در مقایسه با دیگر رشته ها نسبت به رشته تحصیلی خود، سرویس مربوط به دانشجویان، برنامه های مطالعاتی دانشگاه، شهریه دانشگاه و بودجه تحصیلی از حس رضایتمندی بیشتری برخوردارند.

در این نظر سنجی حدود ۵۰ سئوال از دانشجویان فارغ التحصیل دانشگاههای مختلف جهان پرسیده شد که از نمونه سئوالات مطرح شده می‌توان به طرز برخورد کارکنان و اساتید دانشگاهی با دانشجویان، حمایت استاد از دانشجو، امکان دسترسی آسان به وب سایت دانشگاه، اندازه کلاسها، تسلط اساتید بر روی مباحثی که تدریس می‌کنند اشاره کرد.

گرچه به دلیل کاهش بودجه های تحصیلی و افزایش شهریه ها در بیشتر دانشگاههای معتبر جهان آمار رضایتمندی دانشجویان بخصوص در دانشجویان دوره های دکتری رشته های علوم انسانی و اجتماعی نسبت به سال گذشته کم شده اما این آمار برای دانشگاهها به منظور بالا بردن نرخ حفظ دانشجو از اهمیت ویژه ای برخوردار است.

بر اساس آمار منتشر شده هر چه درصد تعامل دانشجو با استاد در کلاس بیشتر باشد، رضایتمندی او از دانشگاه و استاد نیز بیشتر شده و این عامل باعث بالا رفتن سطح علمی او و در نتیجه کسب نمرات بالاتر می‌شود.

بطور کلی آمار دانشجویان راضی در آمریکا، استرالیا، فرانسه، انگلیس و کانادا به دلیل کیفیت آموزشی و تسهیلات بالا نسبت به دیگر کشورها بالاتر است.

آمار رضایتمندی دانشجویان از امکانات، شیوه تدریس، رشته تحصیلی و نوع رفتار اساتید در انگلیس ۸۲ درصد، در کانادا ۵۶ درصد، در اسکاتلند ۸۶ درصد و در ایرلند ۸۳ درصد تخمین زده شده است.

بر اساس گزارش پی اسکیل، در جدول زیر میزان رضایتمندی دانشجویان ۲۱ رشته تحصیلی نشان داده شده که در این میان رشته روانشناسی ناراضی ترین دانشجویان و رشته مهندسی شیمی راضی ترین دانشجویان را دارد.

بر اساس این جدول، به ترتیب رشته های مهندسی شیمی با ۵۴ درصد، سیستمهای مدیریت اطلاعات با ۵۴ درصد، حسابداری با ۵۰ درصد، تبلیغات با ۵۰ درصد، تجارت بین الملل با ۴۹ درصد، زیست شناسی با ۴۸ درصد، تجارت با ۴۸ درصد، مدیریت بهداشت با ۴۸ درصد، علوم کامپیوتر با ۴۸ درصد، مهندسی با ۴۷ درصد، علوم دارایی با ۴۷ درصد، مهندسی عمران با ۴۶ درصد، تاریخ با ۴۴ درصد، علوم سیاسی با ۴۴ درصد، زبان انگلیسی با ۴۴ درصد، ارتباطات با ۴۳ درصد، بازاریابی با ۴۳ درصد، اقتصاد با ۴۰ درصد، مهندسی محیطی با ۴۰ درصد و روانشناسی با ۲۶ درصد میزان رضایتمندی دانشجویان را به همراه دارند.